近日，北京智慧無(wú)形人員受邀山東女子學(xué)院專(zhuān)業(yè)小組，舉行了基于OBE理念的專(zhuān)業(yè)認(rèn)證交流會(huì)，旨在使學(xué)校、學(xué)院充分認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的重要性，強(qiáng)調(diào)各專(zhuān)業(yè)要以此為契機(jī)，規(guī)范教學(xué)管理過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量，全員參與深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的理念、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，嚴(yán)格落實(shí)到日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

此次交流會(huì)緊扣專(zhuān)業(yè)認(rèn)證核心理念，從專(zhuān)業(yè)認(rèn)證普遍存在的痛點(diǎn)出發(fā)，深入淺出地為老師們介紹了如何修訂培養(yǎng)方案，如何建立完全面向產(chǎn)出的教學(xué)大綱。

北京智慧無(wú)形專(zhuān)業(yè)人員，首先對(duì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂提出了若干關(guān)鍵問(wèn)題：培養(yǎng)方案下的整個(gè)課程體系是否能夠支撐畢業(yè)要求的達(dá)成？核心課程是否起到了核心支撐作用？核心課程的任務(wù)是否聚焦？如何解決選修課不能獨(dú)立支撐畢業(yè)要求的問(wèn)題？智慧無(wú)形專(zhuān)業(yè)人員就以上問(wèn)題，為老師們進(jìn)行了詳細(xì)的解答。

其次對(duì)老師們熱切關(guān)注的教學(xué)大綱修訂問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致講解，教學(xué)大綱是專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的核心文件，如何建立起完全“面向產(chǎn)出的教學(xué)大綱”？“面向產(chǎn)出的教學(xué)大綱”應(yīng)該包含哪些內(nèi)容？面向產(chǎn)出的考核內(nèi)容的設(shè)計(jì)、審核以及常見(jiàn)問(wèn)題，智慧無(wú)形專(zhuān)業(yè)人員從大綱的撰寫(xiě)、質(zhì)檢、審核、公開(kāi)全過(guò)程規(guī)范化管理等進(jìn)行了講解。

  專(zhuān)業(yè)認(rèn)證是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要組成部分，是夯實(shí)高水平本科院校的建設(shè)基礎(chǔ)；是以學(xué)生為中心、落實(shí)四個(gè)回歸，深化面向產(chǎn)出的教學(xué)改革進(jìn)程的重要體現(xiàn)。北京智慧無(wú)形，多年以來(lái)專(zhuān)注于OBE理念和專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的研究與開(kāi)發(fā)，是面向產(chǎn)出的教學(xué)改革和專(zhuān)業(yè)認(rèn)證整體解決方案的供應(yīng)商，本次舉辦的小型交流會(huì)，為山東女子學(xué)院日后打造一流專(zhuān)業(yè)、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。